Van Dijk: invoering ‘passend onderwijs’ onverantwoord

De invoering van het zogenaamde passend onderwijs moet met minstens één jaar worden uitgesteld. Dat voorstel doet SP Kamerlid Jasper van Dijk deze week bij de behandeling van de onderwijsbegroting. Van Dijk: ‘Onder de huidige omstandigheden komt passend onderwijs neer op knellend onderwijs. Er komen steeds meer zorgleerlingen in steeds grotere klassen. Die combinatie is funest, want leraren kunnen dan niet genoeg aandacht geven aan de leerlingen. Het zal tot spanningen leiden tussen scholen en ouders. Uit onderzoek van CNV Onderwijs blijkt dat zestig procent van de schoolleiders niet klaar is voor passend onderwijs.’

In het passend onderwijs moeten leerlingen met een gedragsstoornis of lichamelijke handicap op reguliere scholen worden opgenomen. Het speciaal onderwijs wordt afgebouwd. Zeker met de huidige onderwijspraktijk is dat onwerkbaar. Steeds meer klassen hebben meer dan 30 leerlingen. De eisen rond differentiatie en excellentie nemen toe. Als er dan ook steeds meer zorgleerlingen bijkomen, vraag je het onmogelijke van de leraar in basis- en voortgezet onderwijs. Eén leraar zegt het treffend: ‘Ik moet elke dag kiezen: ga ik lesgeven aan mijn klas of geef ik aandacht aan mijn leerling met autisme? Allebei tegelijk is onmogelijk.’

De SP is altijd kritisch geweest over passend onderwijs omdat het in de praktijk niet passend is. Nu de invoering dichterbij komt, wil Van Dijk dat scholen meer tijd en middelen krijgen om zich voor te bereiden. Invoering per augustus 2014 moet met minstens één jaar worden uitgesteld. Daarnaast moet een plan worden gemaakt voor kleinere klassen, zodat leraren voldoende tijd krijgen voor elke leerling. De hogere eisen rond differentiatie en excellentie kunnen pas ingewilligd worden als er fors meer in onderwijs wordt geïnvesteerd.

Het debat over de onderwijsbegroting begint woensdag 30 oktober om 10:15 uur.