Dagje praktijk
SP Kamerleden Jasper van Dijk en Emile Roemer waren maandag op bezoek in Boxmeer om daar te praten met leraren, directeuren en natuurlijk leerlingen van drie verschillende scholen. Zij bezochten de praktijkschool PRO, ROC Maasvallei en een Jenaplanschool voor voortgezet onderwijs Stevensbeek.
Op de praktijkschool werd duidelijk dat er veel behoefte is aan dergelijk kleinschalig onderwijs. Jasper van Dijk: “Het is mooi om te zien hoe deze kinderen op hun plek zijn op een praktijkschool, waar rekening wordt gehouden met hun capaciteiten en talenten. Toch loopt nog niet alles zoals het zou moeten. Ongeveer een derde van deze leerlingen stroomt door naar het mbo, maar krijgt onvoldoende begeleiding. Het is lang niet altijd duidelijk wat er vervolgens gebeurt met deze leerlingen. Daar moet in geïnvesteerd worden, we kunnen deze leerlingen niet aan hun lot overlaten.”
Op de ROC Maasvallei is ondermeer gesproken over het belang van goed taal- en rekenonderwijs. Leraren toonden overzichten waaruit bleek dat veel van de leerlingen grote achterstand hebben in taal en rekenen, dit geldt zowel voor allochtone als voor autochtone studenten. Van Dijk: “Veel leerlingen komen het mbo binnen met een fikse taalachterstand. Deze achterstanden zijn op het mbo vaak moeilijk weg te werken. Dit geeft aan dat er veel meer dan nu moet worden ingezet op voldoende taal- en rekenonderwijs.” Verder is er gesproken over de invoering van competentiegericht onderwijs en speelde ROC met de interessante gedachte om maatschappelijk werk te integreren op school.
De dag werd afgesloten met een bezoek aan scholengemeenschap Stevensbeek, waar Jenaplanonderwijs wordt aangeboden. In de onderbouw van deze school werken leerlingen van het vmbo, de havo en het vwo samen in één klas, met lesstof op het eigen niveau. Op deze school lijkt dit systeem goed te werken. De school gaf aan dat zij, net als andere scholen, moeite hebben om voldoende personeel te werven. Oud-wethouder in Boxmeer en oud-leraar Emile Roemer: “Er moet snel een omslag komen. Het lerarenberoep moet veel aantrekkelijker worden, zodat op korte termijn meer mensen ervoor kiezen om in het onderwijs te gaan werken.” Het team van Stevensbeek gaf de delegatie als uitsmijter mee te waken voor de nadruk op toetsen op de basisschool die in het rapport van de commissie Dijsselbloem staat.
