SP-Kamerlid Jasper van Dijk pleit voor een onderzoek naar een andere invulling van artikel 23 en de vrijheid van onderwijs. “De aanpak van de tweedeling tussen goede en zwakke scholen moet voorop staan in het onderwijsbeleid. Schoolbesturen bekommeren zich nu echter vooral om hun eigen scholen. Er is nauwelijks afstemming tussen gemeenten en scholen onderling om gezamenlijk problemen aan te pakken.” Van Dijk zal zijn voorstel voorleggen aan minister Plasterk in het debat over het rapport van de commissie Dijsselbloem dinsdag.

Volgens Van Dijk is de vrije schoolkeuze grotendeels een illusie. Hoogopgeleide ouders kiezen tijdig voor hun eigen school, anderen hebben het nakijken. De daaruit voortkomende onderwijssegregatie legt een tijdbom onder de samenleving. Aan de ene kant zijn er witte elitescholen met degelijk onderwijs, aan de andere kant ontstaan er zwarte scholen waar de problemen zich opstapelen.

Van Dijk: “De regering zou een Nationaal Actieplan moeten opstellen waarbij zij pal staat voor goed onderwijs voor iedereen. Artikel 23 verdient een opfrisbeurt. Het streven naar gemengde scholen dient onderdeel uit te maken van het onderwijsbeleid. Alleen dan komt een eind aan de groeiende tweedeling tussen elite-scholen en probleemscholen.”